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餐饮服务-网友留言

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    看来是冷笑说错话了。给拆了。。。。。。呵呵 冷笑天下
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    12楼不错
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    “五立作文法”教学生写好作文 2009-02-27 09:25:23 来源:中国妇女报 《五立作文法》的关键是立人,教学生做人的基本价值观念,做人的基本原则。”2月18日,20多名专家学者就教育学者李清振提出的“五立作文法”进行了热烈讨论。 什么是“五立作文法”?李清振说,该作文法是通过研究分析最近二十几年高考作文大纲的演变和要求,对高考大纲的要求进行了深入系统地分类,把高考作文大纲所要求的“基础等级”和“发展等级”两方面所要求的26项内容,经重新分类合并为五项要求,即立意、立题、立论、立我、立感,简称《五立作文法》。 《五立作文法》在对高考作文大纲进行重新分类后,再对五立中的每一“立”进一步分类。 研究者把“立意”定义为一个人意境的高低,即站在什么高度看待问题、思考问题和处理问题,然后给出一个人意境高低的范围,同学们就可以得到一个有关意境的清晰的概念。研究者认为,过去老师在教授立意时,往往要求同学们文思敏捷寻求灵感,而现代科学研究表明,只有科学家和艺术家在长期对某一问题进行了深入的研究探索之后,才有可能突然在某一天产生对解决这些问题的灵感,所谓灵感,就是对遇到的问题产生通透的洞察力。李清振说,对一个在高考过程中处于紧张状态的考生,要求在写作文时获得灵感实在是勉为其难。 在立题中,该研究者把立题简述成发现问题和提出解决问题的观点。把立题的范围分解为人与自然的关系、人与社会的关系和人与自我的关系三大主题。这样同学们在审题时,就有分析判断的依据,可以从这三大主题中选择一个更符合命题要求的论点,使同学们的选择有一个参考的依据,避免盲目性。 李清振认为,对于那些报考理工科的同学,如果觉得写作文时没有把握,没有什么东西可以写,只要平时多注意观察身边的人和事,多观察社会发展中人们的需求,就能恰当地提出自己的论点。至于论点的论证过程和做数学中的证明题的道理是一样的。对于那些平时语文基础较好的同学,通过复习高中数学中的推理方法也可以增强作文写作中的逻辑思维能力,避免作文内容松散、条理不清的毛病。 其实,一个人只要树立了人生理想,学会运用科学方法,在日常生活中不断培养自己的观察力,勤于思考,都能写出既有真情实感又有说服力的文章。 记者问李清振是什么原因促使他从事这项研究,他说,高考时他的作文没考好,好在其它几门都考得很好,但高考时写作文的痛苦始终挥之不去。因此,他很想帮中学生提高学习效率,把更多的时间节省出来,用来观察社会、培养兴趣和用来独立思考。 北京师范大学教授李宝元认为,学生写不好作文,最关键的是生活底蕴不够,第二是要训练自己把句子写通顺。他说,现在不少学生说起话来夸夸其谈,却很难用语言准确地表达自己的思想。而中国艺术研究院的吴祚来却认为,文过于发达,但却失“语”了。也就是写起文章来一套一套的,但却不会与人沟通。 中国人民大学中文系教授马相武认为最重要的是示范教学,应该制定“五立”的范文和问题文,要有一系列的案例,这样子才能做好培训工作,做好讲解工作。既要减轻学生负担,又要提高学习成绩,做到效率第一,化繁为简。只有这样,家长和学生才能逐步接受。因此,他建议在实践中去试,在实践中完善,让学生和家长去检验。北京市忠德学校的校长郑玉珍说,她很想合作,在她的学校检验“五立作文法”的可行性。(本报记者 林木) 原文:http://www.china-woman.com/rp/main?fid=open&fun=show_news&from=view&nid=41972
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    以为有多少吗? 笑
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    我无耻地匿了
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    您算了正常人都知道您是哪位~
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    四月是好人,我好几天没杀好人了~~~~~~~~~~~~
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    挖哈哈哈哈哈哈。。。。。。
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    你竟然不认识我了
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    回复:11楼 不是剧场版
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    我先睡了,晚上过来看消息
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    ...我绝对是去CC的 不可能改变
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    -、 继续 、
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    没有人见到那贴么?唉… --->懒得登陆的某苏
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    很好
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    据英国《每日邮报》报道,为了让人们能更近距离的观赏和研究“冰人”奥茨,欧洲博尔扎诺学院的研究人员们从12个不同的角度给“冰人”奥茨拍摄了近15万张高清晰照片。 这些照片的清晰度非常高,能给人以一种视觉上的冲击。目前研究人员已经将部分照片上传到www.icemanphotoscan.eu网站上,用户在家里就可以自由放大这些照片。此外,该网站上的这些照片可以在白平衡光和紫外线光照射下研究仔细研究“冰人”奥茨,甚至连干尸上的皮肤纹理都可以看清楚。 “冰人”奥茨是世界上最古老的、也是保存最完好的干尸,是1991年登山者在意大利北部阿尔卑斯山脉发现的,距今约5300年。研究人员发现“冰人”奥茨是死于背部的箭伤。

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